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Audio disponibñe en : LOLITA
Aquí tienes un resumen estructurado de sus aspectos y ejes principales: Ejes Fundamentales de la Guía1. Enfoque Socioafectivo y Afectividad
2. Dimensión Pedagógica y Trabajo en el Aula
3. Articulación con el Proyecto de Vida y la Conviviencia
Adaptación fabula tradicional
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Narración 1/8 : Había una vez una
muchacha llamada Lolita
vivía en uno de los barrios de los cerros de la ciudad
muy bonita
un poco más alta y delgada que las chicas de su edad y por todo eso
¡bastante engreída! por lo que no tenía muchas amigas.
Vivía solamente con su mamá
una mujer muy trabajadora y honesta que se desvivía por complacerla
en todo lo que a ella se le antojara. El último de sus caprichos era una chaqueta
roja con capucha
de marca muy costosa .Esta buena mujer le había comprado esa
chaqueta con mucho esfuerzo y Lolita la usaba con mucha frecuencia con medias
hasta la rodilla y la falda del
uniforme del colegio.
Un día su madre
asando unas arepas
le dijo:
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Narración 2/8: De mala gana la
muchacha coge la bolsa con las arepas y el queso y sale dando un portazo, se
dirige hacia la casa de la abuela que vivía en otro barrio pasando la
quebrada. Pero antes de llegar al puente, se detuvo en una tienda de video
juegos. Se le pasó el tiempo tan rápido que no se dio cuenta que ya casi
anochecía.
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Tampoco se enteró de que
algunos muchachos del lugar la venían observando desde su llegada. Como ya se
le había acabado la plata que tenía para jugar, se dispuso a ir a la casa de
la abuela Alicia cuando alguien se le acerca con cachucha y chaqueta de
marca, gafas sobre la gorra, Jeans a la moda
y Tenis Nike diciendo para sus adentros :
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Narración 3/8: Era un muchacho que hacía un año lo habían retirado
del colegio donde estudiaba Lolita y se la pasaba en aquel negocio. En el
barrio lo conocían con el apodo de “El lobo”. Era el “tumbalocas” del barrio
e invitaba frecuentemente a los muchachos a que se quedaran jugando y le
gustaba presumir paseando en su motocicleta a las muchachas más bonitas del
sector.
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Narración 4/8 : “El lobo”
partió rápidamente llevándose la bolsa con las arepas y el queso mientras
Lolita empieza a meter las fichas en la máquina.
Poco tardó en llegar a casa de
la señora y tocar el timbre, poniendo cara de amabilidad.
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Narración 5/8 : Doña
Alicia, confiada al oír su nombre, de manera
desprevenida abre la puerta cubriéndose la cara con una bufanda.
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En ese momento ocurre una extraña
transformación tipo hombre lobo que revela la verdadera identidad de
aquel hombre.
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Enseguida cerró la puerta y fue a acostarse en la cama de la señora
para reposar la comilona, quitándose la gorra y la chaqueta y sacándose el
tenis, se dispone a esperar a Lolita quien un rato más tarde llega a
tocar el timbre.
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El lobo, nuevamente transformado en hombre, abre la puerta y sin
esperar a que Lolita diga algo, le dice que su abuela salió a comprar leche a
la panadería cercana para preparar un chocolate y que le pidió el favor de
que le cuidara la casa mientras ella llegaba.
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El lobo se acomoda nuevamente en la cama invitando a Lolita a que lo
acompañe.
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Narración 7/8 : Lolita acercándose y sentándose al borde de la cama
queda muy sorprendida al ver
la musculatura del lobo en camiseta y una gran cantidad de cadenas que le
cuelgan del cuello.
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La Chica de la Chaqueta Roja
Audio para la adaptación de la obra “La caperucita Roja”
.Charles Perrault, 1697
PROYECTO EDUCACION PARA LA SEXUALIDAD.2012
Colegio Agustín Fernández .Bogotá
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VOCES
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MADRE Y ABUELA ALICIA
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Marlén López
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LOLITA
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Wendy Natalia Muñoz
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LOBO
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Cesar A. Ortiz
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Adaptación Narración y Dirección General.
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Amilkar
Brunal.2012
amilkarbrunal@gmail.com
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ING SONIDO
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Jairo Rojas
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ESTUDIOS
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YoYo Music. Calle 99 Nº 8-53. Tel 2572014(114)Bogotá.
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Ciudad y Fecha
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Bogotá, Septiembre del 2012
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Producción
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Colegio Agustín Fernández .Bogotá
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Referencias
(40) Afectividad y
Sexualidad adolescente. - YouTube
Revista
Afectividad y sexualidad: Cartas para Adolescentes
Revista Afectividad
y sexualidad: Las relaciones Afectivas en la adolescencia desde la Perspectiva de
Roles. (Equipo de Investigación académica de Relapro)
Revista Afectividad y sexualidad:
Los Múltiples Discursos de La Educación para La sexualidad

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